تقييم استخدام عضو هيئة التدريس للأسلوب البصري في التدريس من وجهة نظر الطالبات بكلية التربية زوارة

المؤلفون

  • شكري امحمد نانيس كلية التربية زوارة Author

الملخص

تعد عملية التقييم لعضو هيئة التدريس الجامعي العنصر الأساسي والجوهري في العملية التعليمية لأنه يقود العمل التربوي والتعليمي، ويتعامل مع الطلاب مباشرة فيؤثر في تكوينهم العلمي والاجتماعي، ويعمل على تقدم المؤسسات وتطويرها وحمل أعباء رسالتها العلمية والعملية في خدمة المجتمع وتحقيق اهدافه. تهدف الورقة البحثية للتعرف على درجة توافر مقومات التمكن العلمي وطرق التدريس الفعالة لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية زوارة في استخدام الأسلوب البصري اثناء العملية التعليمية من وجهة نظر الطلبة والطالبات. حيث طبق على عينة مكونه من (49) طالبا وطالبة بكلية التربية زواره باستخدام المنهج الوصفي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
مجلة صدى القلم للعلوم الانسانية والتطبيقية

التنزيلات

منشور

2026-06-23

إصدار

مجلد 1 عدد 2 (2026): مجلة صدى القلم للعلوم الانسانية والتطبيقية

القسم

Articles

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.