Sada al-Qalam Journal for Humanities and Applied Sciences

Sada al-Qalam Journal for Humanities and Applied Sciences is a qualitative addition to the research and academic landscape in Libya and the region. This peer-reviewed scientific journal is published by the 17 February Publishing House, Libya.

The journal holds the International Standard Serial Number (ISSN: 3105-3579) و reflecting its commitment to international and national standards for scientific publishing.

Published bi-annually (two issues per year), the journal is dedicated to publishing original and innovative scientific research across various disciplines. It aims to enrich knowledge through peer-reviewed contributions in diverse fields, including humanities and applied sciences, serving as a comprehensive platform for knowledge exchange among researchers.

The publication of this journal by the 17 February Publishing House- underscores the university's commitment to disseminating research that serves the academic and research community across all branches of science.

Sada al-Qalam Journal aspires to be a vital reference for researchers, academics, and those interested in scientific affairs in Libya and abroad, contributing effectively to the advancement of scientific research and academic excellence.

Key Journal Information:

  • Journal Name: Sada al-Qalam Journal for Humanities and Applied Sciences.

  • ISSN: 3105-3579.

  • Publisher: 17 February Publishing House.

  • Publication Frequency: Bi-annual (2 issues per year).

  • Website: https://journalhub.ly/index.php/Sadaal-Qalam/index

  • Email: info@journalhub.ly

Vol. 2 No. 2 (2026): مجلة صدى القلم للعلوم الانسانية والتطبيقية

Published: 2026-08-25

Neutrosophic Linear Transformations and Rank Nullity Theorem

Fatimah Alhawuyil , Suad Alkhammas (Author)

1-16

The Role of the Context and its Influence on theHomogeneous Words in Translation

هذا البحث هو دراسة على دور وتأثير سياق الكلام في اختيار المعنى الصحيح والمناسب للكلمات المتجانسة أي "الكلمات التي لها نفس الحروف ولكنها تختلف في المعنى". كما نعرف نحن كمتخصصين في الترجمة سواء استاذ مادة ترجمة او كمترجم مهني هذا الاختلاف وان سياق الكلام يؤثر في ايجاد المعنى ولكن بالنسبة للطالب فالأمر مختلف. بعض الطلبة لا يعرف ان الكثير من الكلمات في اللغة الانجليزية لها نفس الحروف ولكن لها أكثر من معنى مختلف عن الاخرى، بالرغم من تساوي حروف الكلمة في العدد والنطق. كما تقدم الدراسة بعض الكلمات منفصلة وفي جمل كا مثله لتوضيح الاختلافات في السياق وان السياق هو من يحدد معنى الكلمة في الجملة. تم اعطاء الطلبة الذين تم اختيارهم في المشاركة في هذه الدراسة عدد من الكلمات مفردة ليست في جملة وطلب منهم ايجاد معنى هذه الكلمات، ثم قدمت نفس الكلمات ولكن في جملة ضمن نص معين يتضمن هذه الكلمات وطلب منهم ترجمة هذه الجمل لمعرفة دور النص وتأثيره على المعنى في الترجمة. (Author)

17-25

Le titre de recherche: Les stratégies d'enseignement et d'apprentissage de FLE.

Hamida Mohamed Al-Naas, Izdihar Mohamed Gumati (Author)

96 - 85

دراسة اقتصادية تحليلية لتطور إنتاج واستهلاك وواردات الألبان وأثرها على الأمن الغذائي في ليبيا خلال الفترة (2023–2000).

أ. وليد عبد الرازق بوحوية البلالي, أ. عبد الله جمعة ميلاد, أ. ادريس عبد الرحيم أدريس, أ. سامي صالح الرياني, أ. منصور حسين الغالي (Author)

137 - 150

View All Issues